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| 兰州大学培训学生“心理医生” |
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| 2007-10-22 新华网 |
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新华网兰州１０月１９日专电（记者卫韦华）兰州大学１８个学院的８５名２００７至２００８学年副班主任，从１０月１４日到１０月１９日，参加了一项名为“兰州大学副班主任阳光伙伴辅导计划”的培训，这些担任低年级副班主任的高年级学生们通过培训后，可以帮助消除新生简单的心理困惑和问题。
据兰州大学 学生处教育管理科相关负责人介绍，“阳光伙伴辅导”是在朋辈辅导理论基础上发展起来的一种特殊的心理咨询形式，它是指在人际交往过程中人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持的过程，是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助的过程。
具体培训内容包括心理学常识、发展心理学、大学生人际交往技巧、大学生常见的心理问题表现与识别、阳光伙伴工作职责与方法、心理辅导与咨询的基本方法、大学生活特点等。
与专业心理咨询相比，“阳光伙伴辅导”由同龄人担任辅导员，一是可以减轻专业咨询老师的压力，二是相近的价值观念、经验、生活方式能发挥特别的心理辅导作用。
２００５级外语学院俄语班的王培培是该学院２００７级德语班的副班主任，她告诉记者：“培训中我每节课都会认真做笔记，心理专家们对大学生在生活、学习等方面出现的心理问题进行了很深入的讲解和分析，这不仅对我辅导新生的心理问题有很大帮助，也使我个人大大受益，懂得如何以健康的心态面对生活。”
２００１年，兰州大学开始试行副班主任制度，每年从同学院、同专业高年级选拔德才兼备优秀学生担任低年级（一、二年级）的副班主任，协助班主任及年级辅导员对新生年级进行辅导管理，使新生顺利完成从高中到大学的转变，尽快找到奋斗目标，副班主任任期为一年。
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